Psicologia

Com o objectivo de promover o bem-estar psicológico, físico e social, potenciar um desenvolvimento pessoal e intelectual harmonioso e contribuir para melhoria da qualidade de vida das crianças, adolescentes e adultos, nos diversos contextos em que se encontram. Assim, As consultas de psicologia têm como objectivo principal restabelecer o equilíbrio e a saúde do indivíduo.

 

A Psicologia é, cada vez mais, uma especialidade que permite a intervenção nas mais variadas áreas, permitindo, através da intervenção adequada a cada caso, a melhoria da qualidade de vida dos indivíduos.

 

A Psicologia, para além de pretender ajudar a solucionar os problemas dos indivíduos que os sofrem, tem também como função ajudar familiares e amigos desses indivíduos a compreender o que com eles se passa, pois nenhum individuo vive isolado, o que leva a que todos o que o rodeiam estejam, ou devam estar, envolvidos no seu processo de recuperação.

 

Serviços

CONSULTA PSICOLÓGICA 

→ Consulta de Crianças: Depressão Infantil, Hiperactividade e Déficit de Atenção, Abuso Sexual, Crianças Adoptadas, Ansiedade de Separação, Dificuldades de Aprendizagem (Dislexia, Discalculia, Dispraxia,..) ...

→ Consulta de Adolescentes: Tentativa de Suicídio do Adolescente, Transtornos Alimentares, Transtorno de Conduta, Depressão na Adolescência...

→ Consulta de  Adultos: Problemas conjugais,Comportamento Agressivo, Disfunções Sexuais,  Recuperação da Psicose Aguda, Bulimia, Anorexia,Violência Doméstica,Situações de Luto, Ansiedade, Depressão, Hipocondria,Obsessão e Compulsão, Stress,Stress Pós-traumático, Fobias ...

→ Consulta de Geriatria: psicopatologia associada ao avance da idade e ao envelhecimento cerebral, Demências, Doença de Alzheimer, Demência Frontotemporal,

Doença de Huntington, Doença de Parkinson, Demências Vasculares, Demência pós-traumática, ...

Existem Consultas de Avaliação Psicológica direccionadas para diferentes fins e objectivos:

A) Definir o Diagnóstico: Este tipo de avaliação é essencial para determinar qual a gravidade da situação e para assegurar um encaminhamento correcto em termos de plano terapêutico.Esclarece-se qual a natureza ou o tipo de problemas psicológicos que afectam o paciente, confirmando ou não certas hipóteses diagnosticas (por exemplo, fobia social, perturbação de ansiedade, alterações da personalidade, etc.).

Este tipo de avaliação, associada ao estudo da personalidade do paciente, é útil também em contextos jurídicos - exames médico-legais, perícias da personalidade.

B) Avaliar Incapacidades: Procura-se determinar qual o grau e a natureza de certas incapacidades psicológicas (a nível da memória, da concentração, da psicomotricidade, etc.) e qual a influência dessas incapacidades no desempenho de actividades profissionais. Utilizando testes específicos, avalia-se, numa base científica e objectiva, a justificação de determinadas queixas. Este tipo de avaliação é essencial para juntas médicas, processos de reforma, etc.

C) Avaliação Neuropsicológica: Procura-se despistar o aparecimento e desenvolvimento de perturbações do foro neurológico (demências de tipo Alzheimer Parkinson, Huntington, etc.), utilizando testes de desempenho cognitivo enquanto método auxiliar de diagnóstico.

D) Orientação Vocacional: Procura-se fornecer uma orientação profissional, com base na avaliação das aptidões intelectuais e das motivações afectivas, perspectivando a construção de uma identidade profissional.

Avaliação Psicológica - como é realizada uma Avaliação Psicológica?

Há 3 momentos essenciais:

  1.  
    1. Em primeiro lugar é realizada a Entrevista Clínica, na qual o psicólogo estabelece com o paciente uma relação facilitadora da expressão emocional e da problemática que o afecta, independentemente da sua natureza confusa, constrangedora ou dolorosa.
    2. Em seguida, a  Anamnese -  Onde serão abordados todos os acontecimentos importantes do desenvolvimento da pessoa até ao momento.
    3. Posteriormente, podem ser realizadas Provas Psicológicas, que são instrumentos validados estatisticamente e aceites internacionalmente e que fornecem medidas objectivas e padronizadas de funções psicológicas (memória, atenção, etc.).
    4. Por fim, é entregue um Relatório de Avaliação Psicológica que contém um resumo das observações feitas e os resultados das provas realizadas, bem como uma orientação para a resolução das dificuldades que o paciente apresentou (encaminhamento para consulta especializada de psiquiatria, psicoterapia individual, em grupo, etc.)
    5. Após a finalização da psicoterapia, será realizada um folow up, que vai permitir o acompanhamento posterior da pessoa, sempre que ela necessitar e for necessário.

A duração do acompanhamento, poderá decorrer num período de tempo mais ou menos alargado, dependendo do desenvolvimento da psicoterapia, da pessoa e da problemática em questão..

 

Qual é o OBJECTIVO de uma Avaliação Psicológica?

·         Tem por objectivo dar resposta a um pedido de esclarecimento, orientação ou ajuda psicológica do paciente quando este sente que algo se passa consigo, mas não sabe bem o quê (será depressão, luto, ansiedade, tristeza…?), nem porquê (relacionado com um factor actual de stress, com um trauma do passado, com uma doença física…?), nem a quem recorrer (psiquiatra, neurologista, psicanalista…?).

·         A Avaliação Psicológica consiste na abordagem de alguém no sentido de “medir” capacidades especificas da pessoa e / ou definir aspectos da personalidade (que podem incluir aspectos psicopatológicos). Pode-se utilizar tanto para fins profissionais / escolares como em questões em que esteja em causa a psicopatologia da personalidade. 

·         Em resumo, o paciente trás dentro de si perguntas, associadas a problemas, para as quais procuramos fornecer respostas que orientem de forma realista a resolução desses problemas.

CONSULTA INFORMATIVA: A Consulta Informativa tem como objectivo ajudar familiares e amigos de indivíduos que sofram de alguma perturbação a entendê-la, de modo a que lhes seja possível apoiar e ajudar, quem dela sofre, da melhor maneira.

Nesta consulta o psicólogo tem como função fornecer as informações mais relevantes (sintomas, modos de lidar com o indivíduo, tratamentos possíveis,…) para que quem está próximo do individuo compreenda melhor a perturbação de que este sofre e, assim, poder disponibilizar a melhor ajuda.

ACONSELHAMENTO PARENTAL: Esta consulta tem como principal objectivo, ajudar a esclarecer dúvidas que os pais possam revelar relativamente ao desenvolvimento e/ou comportamento dos filhos.

Áreas de Intervenção

- Sintomas depressivos, apatia;

- Perturbações do Comportamento (Hiperactividade, Agressividade...);

- Perturbações de Ansiedade (Fobias, stress, ataques de pânico, obsessões, compulsões...);

- Distúrbios do Comportamento Alimentar (Anorexia, Bulimia Nervosa);

- Dificuldades de Aprendizagem, Insucesso e desmotivação escolar, Indisciplina, Recusa em ir à escola, falta de motivação e concentração no estudo, dúvidas em relação às opções de formação;

- Dificuldades de Relacionamento e de Comunicação (conjugais, familiares, sociais, profissionais);

- Distúrbios do Sono e Distúrbios Esfincterianos (enurese e encoprese);

- Crises pessoais e familiares: processos de luto, dificuldades em lidar com perdas, rupturas e separações, transição do ciclo de vida, problemas conjugais, isolamento social, conflitos interpessoais.

Intervenção com Atletas de Competição ou não, detecção de sobrecarga de esforço, síndroma de sobretreino ou esgotamento (burnout).

§  Desporto de rendimento: avaliação, treino e controlo de habilidades psicológicas das diferentes modalidades desportivas; aconselhamento aos treinadores sobre planificação de objectivos, direcção de grupos, estratégias e comunicação; aconselhamento directo a desportistas e investigação.

§  Desporto de crianças e iniciação: orientação e aconselhamento especializado a treinadores; aconselhamento a pais para estabelecer um clima adequado que favoreça a actividade física desportiva dos seus filhos, formação directa a treinadores; intervenção directa com desportistas nas fases de aprendizagem e iniciação à actividade, investigação.

§  Desporto de lazer, saúde e tempo livre: conhecimento dos efeitos psicológicos que levam à realização das actividades físico-desportistas; conhecimento dos factores psicológicos implicados na realização da actividade.

 

Exemplo 1 – Perturbação Alimentar: Segundo Cruz, as perturbações alimentares são mais frequentes nos desportos que há pressão para perder peso, tais como:

  • Desportos em que há cateorias por peso (boxe, judo, …);
  • Desportos nos quais um peso baixo é bom para a melhoria do rendimento (ex: remo);
  • Desportos de resistência (ex: atletismo longas distâncias);
  • Desportos nos quais um peso baixo é bom para o desenvolvimento dos movimentos e que necessitam de uma boa imagem física (ex: ginástica rítmica).

 

Exemplo 2 – Lesão Desportiva: As variáveis predictoras da lesão desportiva e os mecanismos subjacentes à relação entre stress e lesões segundo o modelo Anderson & Williams (1988, 1993) são:

  •          1 – Mecanismo Cognitivo – a perturbação atencional gerada pela preocupação com os acontecimentos de stress e possíveis consequências negativas, o que faz com que os atletas se tornem menos atentos.
  •             2 – Mecanismo Somático – está relacionado com a possibilidade do stress produzir ou gerar actividade fisiológica que aumente a tensão muscular e reduza a coordenação motora e a fluidez do movimento, aumentando assim o risco da lesão.

 

Exemplo 3 – Abandono de Carreira: é imprescindível a intervenção psicológica, nomeadamente do aconselhamento vocacional, no processo de adaptação dos atletas ao abandono da carreira desportiva.

O objectivo do Aconselhamento Vocacional é facilitar o desenvolvimento das competências necessárias para o atleta ganhar um sentimento de controlo sobre o processo de transição.

O psicólogo deve de compreender o processo de carreira e dos passos envolvidos; desenvolver competências relevantes para a profissão; identificar necessidades pessoais; identificar oprtunidades profissionais; definir objectivos de carreira.

Na consulta individual, a intervenção consiste em expandir a identidade pessoal; suporte emocional e social; desenvolvimento de competências de coping; e promover a sensação de controlo.

A intervenção psicológica é necessária para o processo de adaptação, fazendo-se um plano de pré-abandono.